Un conte de primavera:

"La papallona"

Entre el 22 i 23 de març va començar l’equinocci de primavera; durant la primavera hi ha un augment progressiu de la temperatura, és l’estació on broten de nou les plantes i neixen moltes flors, aquesta estació ens ofereix una gran varietat d’instruments per treballar.

Mirant a la xarxa activitats relacionades amb aquesta estació de l’any, hem trobat el conte de La Papallona dirigit a infants de 3 anys, una activitat interessant és que els infants el representin al teatre.

Pensem que treballar i representar els contes amb els infants és molt important perquè:

•          Estimulen la imaginació.
•          Desperten l’esperit creatiu.
•          Treballen l’hàbit de l’atenció i l’escolta.
•          Exerciten la memòria.

 Alguns dels objectius que volem treballar amb la lectura d’aquest conte són:

•          Conèixer el vocabulari específic del conte relacionat amb la primavera.
•          Identificar els animals que surten al conte.
•          Comprendre l’argument del conte.
•          Recordar la part del conte que han de representar.
•          Identificar-se al vídeo.

Per presentar el conte als nens i nenes els farem seure a terra en semicercle davant de les educadores. Traurem una capsa tancada, i a partir d'aquí iniciarem una conversa amb els nens i nenes sobre el que hi pot haver a dins. Un cop els nens i nenes saben que en aquesta capsa hi ha un conte, la mestra fa sortir el personatge principals que és la papallona, amb un dibuix plastificat. Tot seguit començarem a explicar el conte i a mesura que van apareixent els personatges els anirem fent sortir de la caixa, la marieta, les formigues,...

Anirem treballant el conte a classe paràgraf per paràgraf fins que els infants l’hagin memoritzat; afegirem els paràgrafs segons l’evolució del grup, fins que el puguin representar. Hem de tenir en compte que la representació perfecte no és l’objectiu principal. El dia de la representació farem un vídeo que posteriorment mirarem a classe perquè els infants es puguin identificar, reconèixer la seva veu, veure els errors que s’han comès,...

Materials:

• Caixeta.
• Imatges dels personatges plastificades.
• El conte de La Papallona. klickaki